Plany lekcji
Plany lekcji dla poszczególnych oddziałów i nauczycieli oraz przydział sal lekcyjnych... Zobacz
Nasze osiągnięcia
Informacje o osiągnięciach Naszej Szkoły... Sprawdź...
e - Dziennik
Dla rodziców i uczniów, nowoczesny i intuicyjny dziennik elektroniczny... Zaloguj się
Oferujemy
Bezpieczeństwo i ciepłą atmosferę.
Wysoki poziom nauczania.
Świetlice szkolne.
Bogato wyposażone sale.
Profesjonalne zaplecze sportowe.
Zajęcia pozalekcyjne.
Smaczne i zdrowe obiady.
Z naszej galerii
Stołówka szkolna
RODO
Kto jest online
Odwiedza nas 25 gości oraz 0 użytkowników.
Organizacja roku
Organizacja roku szkolnego 2019/2020...
Zapoznaj się
Zebrania z rodzicami
Harmonogram zebrań z rodzicami w roku szkolnym 2019/2020...
Czytaj więcej
WIRTUALNA ŚWIETLICA SP4
- Szczegóły
- Kategoria: Aktualności uczniowskie
Na dzisiejszym spotkaniu „Wirtualna Świetlica” wprowadzić Was w świat książki.
Na początek sprawdź swoją wiedzę o książkach Odtwórz materiał z poniższego linka:
https://learningapps.org/display?v=phnmy8n1320
Jak podaje Wikipedia Książka to dokument piśmienniczy, zapis myśli ludzkiej, raczej obszerny, w postaci publikacji wielostronicowej o określonej liczbie stron, o charakterze trwałym.
Zbudowana jest z:
- Obwoluty czyli papierowej ochrony okładki książki, pełniącej też funkcję ozdobną i reklamową.
- Okładki miękkiej lub ze sztywnej Karty okładki połączone są grzbietem.
- Wyklejki czyli podwójnej karty mocnego papieru przyklejonej do pierwszej i ostatniej karty książki, łączącej je z okładką.
- Karty przedtytułowej znajdującej się tuż za wyklejką. Podającej tytuł i autora, bądź samo nazwisko autora albo sam tytuł. Może posiadać też tylko sama ilustrację.
- Karty tytułowej zawierającej podstawowe informacje o autorze, tytule, współtwórcach, miejscu wydania, wydawcy i roku wydania.
- Trzonu czyli części głównej książki składającej się z kartek. Tekst książki może być podzielony na rozdziały, części i uzupełniony ilustracjami.
- Spisu treści umieszczonego przeważnie na końcu książki, zawierającego tytuły rozdziałów, strony. Pozwala on na szybkie znalezienie interesujących nas treści.
Czytanie książek daje wiele korzyści. Relaksuje, poszerza wiedzę, umila czas.
Poniżej podajemy kilka powodów dla których warto czytać książki;
- Czytanie książek redukuje stres,
- Dzięki czytaniu nasza pamięć pozostaje w dobrej kondycji,
- Rozwijają wyobraźnię,
- Czytanie powieści wymaga od nas skupienia uwagi przez dłuższy czas, co zdecydowanie poprawia naszą zdolność do koncentracji,
- Poszerzają nasze słownictwo,
- Rozwijają wrażliwość na sztukę, ludzi,
- To ogromne skarbnice wiedzy.
Ciekawostki o książkach:
1.Jak podają źródła internetowe najszybciej czytający człowiek na świecie w minutę potrafił przeczytać ponad 110 tys. słów.
2.Badania pokazują, iż przedział wiekowy od 4 do 6 lat - to idealny moment na naukę czytania.
3.Tygodniowa średnia czasu na całym świecie, poświęconego na czytanie wynosi 6,5 godziny.
4.Kobiety kupują 68% wszystkich sprzedawanych książek.
5.Napisanie jednej powieści zajmuje średnio 475 godzin.
WIRTUALNA ŚWIETLICA SP4 - ZAJĘCIA PLASTYCZNO-TECHNICZNE - 05.05.2020R.
- Szczegóły
- Kategoria: Aktualności uczniowskie
Zakładka „plecionka” do książki.
Do wykonania zadania potrzebny będzie sztywny kolorowy papier, nożyczki, taśma klejąca, linijka, ołówek, klej.
Propozycja nr 1
- Przygotuj niebieski, zielony i żółty papier.
- Z niebieskiej kartki wytnij prostokąt o wymiarach 6cm na 14 cm.
- Równolegle do jednego z krótszych boków narysuj linię w odległości 1 cm.
- Od narysowanej linii poprowadź do drugiego boku prostopadłe, długie linie w różnych odległościach (utworzone paski będą miały różną szerokość).
- Ponacinaj nożyczkami wzdłuż długiego boku utworzone paski.
- Z zielonego i żółtego papieru wytnij paski w 3 szerokościach – 0,5 cm, 1cm,1,5 cm.
- Długość pasków musi być większa niż szerokość prostokąta.
- Przeplataj po kolei wcześniej przygotowane paski najpierw nad a później pod paskami niebieskiego prostokąta i przesuwaj je do góry krótszego boku.
- Po skończonym przeplataniu odwróć plecionkę na drugą stronę i taśmą klejącą przyklej krawędzie prostokąta.
- Przytnij końcówki pasków, odwróć plecionkę z powrotem na właściwą stronę i zakładka gotowa.
Wszelkie niedoskonałości możesz podkleić klejem a ślady ołówka wymazać gumką.
Propozycja nr 2
- Przygotuj szary, czarny i pomarańczowy papier.
- Z szarej kartki wytnij prostokąt o wymiarach 6cm na 14 cm.
- Równolegle do jednego z krótszych boków narysuj linię w odległości 1 cm.
- Od narysowanej linii poprowadź prostopadle do drugiego boku zygzakowate linie.
- Ponacinaj nożyczkami utworzone zygzaki.
- Z pomarańczowego i czarnego papieru wytnij paski o szerokości 0,5 cm.
- Pozostałe czynności wykonywaj tak jak w propozycji nr 1 (patrz, punkt 7-10)
Propozycja nr 3
- Przygotuj kremowy, zielony i czerwony papier.
- Z kremowej kartki wytnij prostokąt o wymiarach 6cm na 14 cm.
- Równolegle do jednego z krótszych boków narysuj linię w odległości 1 cm.
- Od narysowanej linii poprowadź prostopadle do drugiego boku falowane linie.
- Ponacinaj nożyczkami utworzone fale.
- Z czerwonego i zielonego papieru wytnij paski o szerokości 0,5 cm.
- Pozostałe czynności wykonywaj tak jak w propozycji nr 1 (patrz, punkt 7-10)
Życzymy cierpliwości i dobrej zabawy Podzielcie się z nami Waszymi pomysłami
j.wieczorek@sp4.polkowice.pl
a.lech@sp4.polkowice.pl
b.gawlak-pokrywka@sp4.polkowice.pl
WIRTUALNA ŚWIETLICA SP4 - ZAJĘCIA KREATYWNE - 05.05.2020R.
- Szczegóły
- Kategoria: Aktualności uczniowskie
Dzień dobry! Dziś w naszej wirtualnej świetlicy worki sensoryczne. Są to woreczki, które wspierają rozwój integracji sensorycznej, która polega na organizacji wrażeń zmysłowych. Zabawa ta spodoba się zarówno młodszym jak i starszym dzieciom. Kluczowym produktem jest tutaj woreczek zamykany hermetycznie, który sprawi, że masy nie rozleją się na podłogę. Poprzez dotyk, mieszamy bądź barwimy masy, które znajdują się w worku.
1. Szukanie monety w ryżu. Do hermetycznie zamykanego woreczka, wsypujemy ryż (wedle uznania) i dwie monety lub inne małe zabawki. Ryż barwimy barwnikiem spożywczym bądź farbą. Po wsypaniu ryżu i wlewamy do woreczka odrobinę barwnika bądź farby, następnie szczelnie zamykamy woreczek. Za pomocą dłoni ugniatamy ryż tak, by cały się zabarwił. Kiedy to się stanie możemy przystąpić do szukania monety, w taki sam sposób!
Do mas, które przygotowałam będziemy potrzebować oleju, ryżu, mąki ziemniaczanej, barwnika spożywczego bądź farb i woreczków zamykanych hermetycznie.
2. Olej + barwnik. Do woreczka wlewamy olej, a następnie kroplami wlewamy barwnik spożywczy. Po zamknięciu woreczka możemy zaobserwować krople barwnika i naciskać te krople. Zabawa dostarcza wiele pozytywnych doznań.
3. Ciecz nienewtonowska w woreczku. Jest to uwielbiana przez dzieci masa, która jest świetnym ćwiczeniem do ugniatania, lepienia i ściskania. Wystarczy zmieszać w woreczku wodę z mąką ziemniaczaną, w stosunku 1:2. Do środka można wlać barwnik.
WIRTUALNA ŚWIETLICA SP4 - ZAJĘCIA MANUALNE - 05.05.2020R.
- Szczegóły
- Kategoria: Aktualności uczniowskie
Inspiracja: You Tube – Basteln Ideen
Przed nami kolejne wyzwanie, tym razem będzie to zabawa manualna ,,Fryzjer” ale zanim będziemy tworzyć fryzury stworzymy sobie manekina.
Przygotujcie materiały i narzędzia:
- Karton lub kartka z bloku technicznego ( może być sztywny papier)
- Kredki, mazaki
- Nożyczki
- Dziurkacz lub zszywacz
- Wełna lub sznurek
😊Zaczynamy!
- Na kartonie narysuj głowę chłopca lub dziewczynki bez włosów😊
- Wytnij kontury narysowanej głowy.
- Narysuj twarz ( oczy, nos, usta) możesz ją pokolorować.
- W górnej części narysowanej głowy wytnij dziurki dziurkaczem, uważaj na uszy !
- Przygotuj pasma sznurka lub wełny a następnie przewlecz przez dziurki( możesz pasma wełny przyszyć zszywaczem).
- Im więcej doczepisz pasemek tym Twoja narysowana głowa będzie miała bujniejszą fryzurę.
- Teraz zaczynamy zabawę we Fryzjera: zaplatamy warkoczyki , przycinamy włosy, upinamy spinkami i tworzymy wspaniałe fryzury 😊 Powodzenia
Kontakt e-mail do nauczycieli: Czekamy na pytania oraz zdjęcia z wykonanych zabaw😊
j.wieczorek@sp4.polkowice.pl
a.lech@sp4.polkowice.pl
b.gawlak-pokrywka@sp4.polkowice.pl
